1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση τεκμηρίων

Dr. George Edward White; 2

Dr. George Edward White; 2

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Αμερικανικό Κολλέγιο Ανατόλια   

Αποθετήριο :
Κολλέγιο Ανατόλια - Ψηφιακά αρχεία και ειδικές συλλογές   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
Ο σύνδεσμος στην καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο δεν είναι διαθέσιμος προσωρινά λόγω τεχνικών εργασιών στον ιστότοπο του φορέα*
χρησιμοποιήστε
το αρχείο ή την εικόνα προεπισκόπησης σύμφωνα με την άδεια χρήσης :
In Copyright (InC)
Σε καθεστώς Πνευματικής Ιδιοκτησίας - Περιορισμένη Χρήση
INC



Δρ. George Edward White; 2
Dr. George Edward White; 2
Ο Δρ. White ήταν πρόεδρος του Κολλεγίου Ανατόλια από το 1913 έως το 1933. Μετά το βεβιασμένο κλείσιμο του σχολείου στη Μερζιφούντα (Μάρτιος 1921) ο κος. Ελεθέριος Βενιζέλος πρότεινε στον Δρ. White (φθινόπωρο 1923) την μεταφορά του σχολείου στη Θεσσαλονίκη καθώς ήταν "το πιο διεθνές" μέρος της Ελλάδας. Το Κολλέγιο Ανατόλια ξανά άνοιξε το 1924 στην περιοχή Χαριλάου
Dr. White was President of Anatolia College from 1913 to 1933. The campus was forced to close in Merzifon in March 1921. In the fall of 1923, Prime Minister of Greece, Mr. Eleuftherios Venizelos offered to Dr. White to relocate the campus in Thessaloniki which was "the most international" place in Greece. Anatolia College reopened in 1924 in the Charilaou area.
IMAGE
2011-03-06T10:29:40Z
[193_?]
Thessalonike (Greece)
Anatolia College-History-20th century
Merzifon (Turkey)
Thessaloniki (Greece)
Κολλέγιο Ανατόλια–Ιστορία-20ος αιώνας
Θεσσαλονίκη (Ελλάδα)
School board presidents – Turkey – Merzifon
Πρόεδροι σχολικών συμβουλίων – Τουρκία - Μερτζιφούντα
Μερζιφούντα (Τουρκία)
White, George E.- 1861-1946
Αμερικανικό Κολλέγιο Ανατόλια
Κολλέγιο Ανατόλια - Ψηφιακά αρχεία και ειδικές συλλογές
Merzifon Campus Collection
Εικόνα
application/pdf
Image/jpeg
Trustees of Anatolia College



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των φορέων περιεχομένου.