1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση τεκμηρίων

Επιστολή του Κοινοτάρχη Παλούμπας του Νομού Αρκαδίας, Ι.Παπαχρήστου, προς τον Ε.Βενιζέλο σχετικά με την εισαγωγή χωροφύλακα στη Σχολή των Υπενωμοταρχών.

Επιστολή του Κοινοτάρχη Παλούμπας του Νομού Αρκαδίας, Ι.Παπαχρήστου, προς τον Ε.Βενιζέλο σχετικά με την εισαγωγή χωροφύλακα στη Σχολή των Υπενωμοταρχών.

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος»   

Αποθετήριο :
Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» - Ψηφιακό Αρχείο   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
χρησιμοποιήστε
το αρχείο ή την εικόνα προεπισκόπησης σύμφωνα με την άδεια χρήσης :
CC BY-NC 4.0
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση
CC_BY_NC



Επιστολή του Κοινοτάρχη Παλούμπας του Νομού Αρκαδίας, Ι.Παπαχρήστου, προς τον Ε.Βενιζέλο σχετικά με την εισαγωγή χωροφύλακα στη Σχολή των Υπενωμοταρχών. (EL)
Letter from Community President of Palouba in the Prefecture of Arkadia, I. Papachristos, to E. Venizelos, concerning the admission of a gendarme to the School of Police Sergeants. (EN)
Παπαχρήστου, Ιωάννης (EL)
Σχολή των Υπενωμοταρχών (EL)
Βενιζέλος Ελευθέριος Κ. 1864-1936 (EL)
Πλανάκης, Θεόδωρος (EL)
Venizelos Eleftherios K. 1864-1936 (EN)
Ζητεί από τον Βενιζέλο να μεριμνήσει ώστε να συμπεριληφθεί ο χωροφύλακας, Θ.Πλανάκης, στη Σχολή των Υπενωμοταρχών. (EL)
Επιστολή (EL)
Χειρόγραφο υλικό (EL)
Letter (EN)
HANDWRITTEN MATERIAL (EN)
1932 Αύγουστος 13 (EL)
1932 August 13 (EN)
Παλούμπα Αρκαδίας (Κοινότητα) (EL)
1932 Αύγουστος 13 (EL)
1932 August 13 (EN)
Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος»
Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» - Ψηφιακό Αρχείο
Μουσείο Μπενάκη
Αρχείο Ελευθερίου Βενιζέλου
Κείμενο/PDF
Ελληνική γλώσσα



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των φορέων περιεχομένου.